空间结构本科毕业论文字数（本科论文内容结构(2)-空间结构

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空间结构本科毕业论文字数（本科论文内容结构(2)

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二.目录

一般来说，长篇毕业论文没有标题。标题论文内容层次多，整个理论体系庞大复杂，一般设目录。设置目录的目的主要有：1.使读者在阅读该论文之前能大致了解全文的内容、结构，从而决定读者是读是不读、精读还是略读等。 2 .方便读者选择阅读有论文的论点。长篇论文除了中心论点外，还有许多论点。读者需要进一步理解某个论点时，可以依赖目录节约时间。目录一般放在论文正文之前，因而是论文的导言。目录要真正起到导读的作用，必须做到：1.注重准确。目录必须与全文纲目一致。也就是说，本文的标题、标题和目录存在一对一的对应关系。 2 .清晰。目录中必须逐一填写该行目录正文中的页码。页码必须清楚。 3 .完整。目录既然是论文的导读，必然要求其完整。也就是说，文章的各项内容，都要反映在目录中，不能遗漏。目录有两种基本类型。 1 .用文字表示的目录。 2 .数字显示的目录。这样的目录很少见。但是，长句的话，读者会变得容易阅读。也有人采用这种。

三.内容摘要

内容的摘要是全文的缩影。其中，作者用极经济的笔墨勾勒出全文全貌；提出主要论点，阐明论文研究成果，简述全文的框架结构。内容是正文的附属部分，一般放在论文的开头。文章的要旨是：1.教师在没有审阅论文全文时，首先要大致了解文章的主要内容，了解研究所取得的主要成果、研究的主要逻辑顺序。 2 .产生共鸣后，进一步阅读全文，以便其他读者通过阅读内容摘要，可以大致了解作者所研究的问题。在这里，内容摘要成了向广大读者推荐论文的“广告”。因此，内容摘要应给出论文的主要观点，使读者一目了然地了解论文的内容要点。论文要写得简洁、全面，不能罗嗦抓不住要点，不能只是松散的几个情节，缺乏阐述观点的材料。内容分为报道性提要和指示性提要。报道性摘要主要介绍研究的主要方法和成果、成果分析等，对文章内容的提示很全面。指示性摘要只简述研究成果(数据、看法、意见、结论等)，不涉及研究手段、方法、过程等。毕业论文一般使用指示性提要。

四.关键词

关键词指出了文献的重要主题内容，但却是未得到规范处理的主题词。这是为了文献索引工作，从论文中选出的表示全文主要内容信息项目目的的单词或用语。一篇论文可以选择3~8个词作为关键词。

五.正文

一般来说，学术论文主题内容应包括以下三个方面。 1 .事实依据(本人通过实际考察获得的语言、文化、文学、教育、社会、思想等事例或现象)。提出的事实根据应当客观、真实，必要时应当注明出处； 2 .前人相关论述，包括前人的考察方法、考察过程、得出的结论等。在理论分析中，应当明确区分他人的意见、观点和本人的意见、观点。无论是直接引用还是间接引用他人成果，都必须注明出处3 .本人的分析、论述和结论等。要把事实依据、前人成果和本人分析论述有机结合起来，注意其间的逻辑关系。

六.结论

结论必须是毕业论文的最终、总体结论。换句话说，结论应该是整篇论文的结局，是整篇论文的归宿，而不是某个局部问题或某个分支问题的结论，也不是正文中各段总结的简单重复。结论是，这篇论文的结论应该体现作者更深刻的认识，并且是从整篇论文的所有材料经过推理、判断、归纳等逻辑分析过程而得出的新的学术总观念、总见解。结论可以用“结论”等字眼，要求严谨准确地阐述自己的创造性工作和新见解及其意义和作用，也可以提出需要进一步探讨的问题和建议。结论必须准确、完整、明确、精练。这部分文章的内容一般应当包括以下方面。 1 .本文的研究结果说明了哪些问题； 2 .对前人有关的看法作了哪些修改、补充、发展、证实或否定。 3 .本文研究的不足或未解决的问题，以及解决这些问题可能的重点和方向。

七.参考文献

学术论文后一般应列举参考文献(表)，其目的有三，即：1.能反映真实的科学依据。 2 .为了体现认真的科学态度，分清是自己的观点或成果，还是他人的观点或成果3 .尊重前人的科学成果，同时指出引用资料的来源，便于检索。毕业论文的撰写要本着严谨求实的科学态度，如有引用他人成果的地方，应按论文出现的先后顺序列为参考文献，文中只列出以书写形式引用或参考的有关著作和论文，参考文献应按正文出现的顺序列出直接引用的主要参考文献。

八.致谢

根据GB7713-87的规定，感谢信可以放在正文之后，支持对国家科学基金、支持研究活动的奖学金基金、合同机构、资助和支持的企业、组织或者个人的表达谢意的研究，在提供便利条件的组织或者个人研究工作中给予建议和帮助在我们毕业论文的答谢中，主要是感谢导师和对论文工作有直接贡献和帮助的人和公司。

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